创东湖特色 育东湖学子

——成都市新都区东湖中学特色育人成果丰硕

□周文攀 本报记者 康立维 文/图

新都区东湖中学，地处成都市北郊川西文化名镇——新繁镇，因其紧邻唐代西蜀名园东湖而得名。建校10年来，学校以“立心实行，达善至美”为校训，吸东湖之灵气，纳社稷之英才，倡导并践行“全员参与，全面育人，精细管理”的办学理念，致力塑造“生动活泼、文气沛然”的校园文化精神，全面实施素质教育，不断增强办学实力，致力于创建“师生发展、质量优异、特色鲜明、群众满意”的优质学校。

东湖中学践行“以特色谋发展”的育人方略，深度挖掘校园文化特色、塑造素质教育品牌，逐步形成品牌优势辐射，努力创建和谐平安校园。以德育为首、教学为主，让学生带着问题学进去、带着感悟学出来，致力于“培养有品德有志向的东湖学子”。

环境育人——润“我”心田

东湖中学按照把校园文化“做实、做美”的总体要求，传承东湖文化及百年繁江书院厚重的历史底蕴。名著墙、节气柱、格言石、国学经典诵读廊、礼仪儒学艺术墙、《三字经》《弟子规》等图解，追踪溯源。将东湖文化与悠久厚重的华夏历史完美地融入到了东湖中学的育人理念中。使这里的每一寸土地、每一面墙壁、每一颗花草都充满活力，散发生态气息，饱含育人力量。

活动育人——展“我”才艺

东湖中学始终坚持“以生为本”的教学理念，让学生能够在活动中展示自我，完善自我，塑造自我。努力创设热爱体育、追求艺术、文化育人的校园文化，开展多种多样的校园体育活动，以促进东湖学子全面健康发展。学校多次荣获区中学生田径运动会团体冠军，健美操、排球、足球等传统项目也屡次获省、市、区第一名。

学习育人——增“我”知识

东湖中学老师以启发为主要指导思想，以学生为主体，立足本校，创新教学，打造东湖特色课堂。通过青年教师赛课，全校各教研组教师观摩学习，并积极评课，进一步推动课堂教学改革。落实“生本”理念，提高课堂质量和效率，让学生快乐学习、快乐生活。

春风化雨勤润物，芬芳吐蕊香满园。十年来，学校先后荣获新都区“教育质量先进单位”“教学工作先进单位”、四川省重点规划课题“实验基地校”等荣誉称号。