山村学校的教育之光

——巴中市南江县红光镇小学发展素描

四川省巴中市南江县红光镇小学始建于1925年，原属民国时期女子学堂。学校后倚巍巍长梁山，前临潺潺沙溪河，占地30余亩，总建筑面积5146平方米。悠久的办学历史和幽静的育人环境给山区孩子提供了优良的读书条件。

该校现有在校学生1460人，教职工69人。学校先后获得“巴中市青少年科技教育示范学校”“巴中市科技教育活动育人先进单位”“巴中市青少年科技创新大赛先进集体”“巴中市青少年科技创新大赛教育宣传工作先进单位”“巴中市阳光体育示范校”等荣誉称号。

“动起来，让每一块玉都绽放光彩”的办学理念，“合格+特长”的办学目标，彰显了山区教育特色。2014年、2016年、2018年该校的科技创新活动连续三届获得了“巴中市青少年科技创新活动摇篮奖”；2017年获得“巴中市阳光体育示范校”荣誉称号；2018年度获得中国科普活动中心颁发的“科学调查体验活动特色学校”；学校的少先队活动丰富多彩，少先队获得了“巴中市优秀少先队大队”荣誉称号；2018年获得“南江县依法治校示范学校”荣誉称号；2019年11月，学校获得了“第二十六届巴中市青少年科技创新大赛优秀组织奖”……

学校通过 “整洁高雅”的宿舍管理、怡心健体的乒乓球活动、体验创新的科技发明、读书修德的沁玉园、实践感恩的践知园和“一班一特”的班级文化、丰富多彩的大课间活动、个性张扬的兴趣小组、气势宏大的红玉锣鼓队，达到了时时养德，处处育人的效果。

党建工作—常抓不懈

学校着力创建学习型党支部和创先争优党支部，扎实开展了党风廉政建设和“三红工程”，进一步纯洁了干部队伍。通过重温入党誓词、开展“三会一课”学习活动、加强学习强国考核等措施逐步提升学校党员同志的思想素质和业务能力；通过“六大纪律”自查互查活动和民主评议党员活动，确保领导班子谨慎作为和干净担当；通过“三重一大”和民主监督机制的落实，维护了学校教育大环境的风清气正和务实高效。

加强理论学习。学习党的十八大以来中央、省、市、县文件和工作部署为主要内容，定期组织党员同志学习和讨论，确保思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

开展创建活动。择期组织开展“教学标兵”“优秀班主任”“扶贫能手”等争先创优评选活动，充分发挥和彰显党员同志的先锋堡垒作用。

完善考评机制。引入民主评议党员等多种形式完善党员先进性考评机制，其结果运用与绩效考核、评职晋级、评优选模相挂钩，保持和发展党组织的先进性和纯洁性。

教学工作—求真务实

以深化课程改革、优化教学手段、构建高效课堂为核心，进一步提升教育教学质量和办学品位。着力提高教师职业幸福感和学生思想道德水平，切实减轻学生负担，开展专注有序、文明礼仪教育，合理利用课后服务时间，大力打造特色项目，促进学校持续健康发展。确立服务理念，塑造良师形象，办人民满意的学校；实施校本科研，创造特色品牌，办社会赞誉的学校；加强教学管理，丰富校园活动，办学生喜爱的学校；提升教师素养，提高教学质量，办内涵丰富的学校。

学校围绕“素质与分数”“生源入口数量与生源出口质量”“教学工作与其他工作”这些焦点难点问题调适了各项管理考核制度，尽最大所能保证学生进得来和留得住，教师教学业绩能得到认可。扎实开展教研活动。通过人人上汇报课、人人评课、主题研讨、外出参赛等措施大力夯实该校教师教学基本功。落实校长巡课和常规抽查制度，每月随机抽查教师教学常规工作一至三人。

加强“立德树人、正品成格”理论学习。杜绝德育工作口头化，落实德育工作行为化。建立健全学生监管机制，发挥学生自主管理作用。学校积极开展寓教于乐的课外活动，务实开展少年宫活动，让学生懂得课外知识和做人道理。务实开展“师德师风建设年”工作，切实整治教育三乱、工作拖沓、不求上进等现象。

幼儿教育—方兴未艾

学校幼儿教育是教学工作中的一个主要体系：孩子今后成长，幼教尤其重要。“五抓”幼教是学校教育工作中的一个亮点。一是抓实一日常规。对入园、晨检、午检、游戏、活动、锻炼、就餐、入厕、离园等管理形成规范化、常态化、制度化，尤其加强对入园和离园的管理。二是搞好家园联系。结合实际情况制定适当激励措施，进一步发动家长积极参与保育保教活动，为幼儿成长构建学校、家庭、社会三位一体的合力优势。三是开展经典诵读。将《三字经》《弟子规》、唐诗宋词等国学经典篇目进行摘选，组织幼儿诵读，提升文化素养。四是狠抓养成教育。从仪表、礼仪、卫生、纪律、劳动等方面制定简单易行的行为准则，教师和家长配合实施，引导幼儿逐步养成良好的行为习惯。五是巩固创建成果。在市级示范幼儿园创建成果上继续完善管理机制、加大教育投入、提升教师素养，不断满足人民群众对优质教育的期盼。

沐时代春雨，育红光英才。

而今，巴中市南江县红光镇小学一班人，在校长侯政的带领下，不忘初心、凝心聚力、开拓创新，站在教育的新高地，正憧憬梦想，迈向辉煌。

 李智 文/图