感恩教育 关爱明天

—来自成都高新新科学校关于教育与家庭发展的理念及思考

编者按

教育是一永恒，常谈常新的话题。如何让后进生变成优生？善于做好后进生学习转化工作，充分利用多种教育方法，因人施教，因人乐教。对不同学生采取不同方法，切不可一个标准，一刀切，一个尺度机械地衡量和区别学生成长。

    成都高新新科学校是一所地处三环外，办学时间不到十年的九年一贯制学校，近年来，学生低进高出，教育质量逐年攀升。这里我们通过家长的认识和学生的感受，推出同期生教育，仅供参考，以飨读者。

从后进生向优生的蜕变

    我是一名来自农村没有接受过高等教育的进城务工人员。2015年9月女儿以各科考试均不理想，英语仅15分的成绩进入高新新科学校。当时心情既开心又沉重——开心的是孩子可以接受城里良好的教育，沉重的是孩子成绩如此糟糕，在未来三年的学习中该怎样度过，会不会受到城里孩子的歧视，会不会一直学习不好连自信心都没有……

    时间一晃而过。2018年7月女儿以587分全年级第三名的成绩顺利考进成都市重点高中。在此首先感谢新科学校先进的教育理念和良好的校风，让孩子健康愉快地成长了三年！特别感谢孩子英语老师谭静、班主任老师毕峰！感谢他们极其细心的关注和专业的教育方法和技巧，让孩子一步步走向成功！

    在这三年里孩子是如何从后进生转变为优生，我深有体会。其中有以下四点感触：

    第一点：家庭氛围，父母榜样教育！

    作为家长，首先要做一个让孩子崇拜、敬佩的家长，至少应该和孩子成为朋友。只有这样，孩子才会听取我们的意见和方法。我们夫妻间有争论和不愉快时，一定会避开孩子。让孩子看到的尽量是我们为了家如何努力工作、如何挣钱买房买车、如何孝敬父母照顾兄弟姐妹这些正能量。并告诉孩子：“只要努力梦想就会实现。”我们从农村走出来没依靠任何人，仅靠自己出色的一技之长获得财富，实现了当初进城时的所有梦想。因此给孩子树立了良好的榜样——父母越努力孩子就会越优秀。

    另外我们家里爱看书也是一个好习惯。我自己本身喜欢阅读，为了让孩子语文成绩好，晚上基本上我都会阅读一篇文章和孩子分享，给孩子做一个榜样。

    第二点：从生活细节上教会孩子尊重别人。

    每天出门我都会化一点淡妆，熨烫一下衣服，收拾一下自己。有次女儿就说：妈妈出门总是这么麻烦。我紧跟着告诉她：“妈妈把衣服穿整齐才去见人，是对别人的一种尊重。”孩子瞬间似乎懂了些什么。

    第三点：家校密切配合，共同培养尤为重要。

    每次开家长会无论工作有多忙，我一定着正装准时参加。参加家长会，可以获得孩子学习状况并及时与老师交流，还有就是有机会向老师请教如何引导孩子学习的方法和技巧。每次开完家长会后，我回家的第一件事，就是与她爸爸分享家长会心得，并制定一个近期培养孩子的计划，加以实施。

    第四点：帮助孩子树立不同阶段的目标，让她有明确的方向。

    孩子进校最差的英语仅得15分。在初一上学期谭静老师和我们就商量先给孩子定一个及格的目标，后来通过我们的鼓励孩子达到了及格。接着又鼓励考80分，结果也是比较顺利的达到了，真让我们喜出望外。最后我们表扬她是超级潜力股，如果再稍加努力，说不定可以超过班里优生。孩子就这样一个一个目标实现着，后来的英语成绩一直没出过年级前5名。

    最后的总结就是：赏识教育是绝对需要的，好孩子是夸出来！我们家长要做孩子忠实的粉丝，为孩子每一次进步鼓掌喝彩！培养一个优秀的孩子不是一年两年的事情，而是一个长期的工程！在孩子成长过程中，我们家长起着至关重要的作用，过度依赖学校和老师是很难成功的。老师面对的是几十个学生，而我们面对的是一个，所以我们必须和学校紧密配合，才能更有效地培养出优秀的孩子。

（本文作者石良平：成都高新新科学校初2018级1班张昕蕊妈妈）

让学校成为孩子们理想放飞的殿堂

    我是新科学校初2018级3班贾虹霏的爸爸。今年，我的孩子将从这里毕业，以588的中考分数就读中和中学，从此迈向她人生的又一个新征程。

    我要感谢新科学校给孩子在这里学习的机会，不难想象，把孩子留在老家——农村，成为一名留守儿童，她还会是一个自信、阳光、活泼的女孩吗？

    新科学校虽是一所才办9年的九年义务学校，但在校长的带领下，全体老师的共同努力下，学校升学率连年攀升，综合指标位列前茅，新科学校俨然成为一颗璀璨的星星。

    这些成绩的取得离不开孩子们的努力，家长们的付出，老师们的耕耘。只有大家一起共同努力，营造一个好的教学环境，才能有高质量的成果。

    我既是一名学生家长，也是一名学校家委。在孩子上学的九年里，从疑惑、不相信到信任与折服，发生了180度的大转弯。

    孩子在一所学校就读，请家长朋友们一定要给学校充分的信任！您对学校的认可就是对学校的支持，是对孩子最好的教育。

    各所学校都有自己的办学理念与教学模式。如果家长朋友们的想法与学校之间有所偏差，请不要在孩子面前批评学校及老师，可私下与学校老师进行沟通。或许您不经意的一句话就毁了学校、老师在孩子心中美好的形象，导致孩子对学校不认可，不尊重老师，甚至厌恶学校和老师、不想学习。这对孩子的成长非常不利，望家长朋友们三思。

    老师是学校的代言人，也是最了解孩子学习状况的人。请家长朋友们一定要和各位任课老师多沟通、交流，尊敬老师、树立老师在孩子心中的美好形象。当老师发布孩子学习成绩的时候，成绩好的不要沾沾自喜，不理想也不要气馁，更不要认为是在羞辱您的孩子。其实老师只想让您知道孩子的学习情况处在一个什么样的位置。真心关心孩子的话就应该好好地配合老师，想办法提升孩子的学习成绩才是道理。

    当孩子学习成绩出现明显下滑的时候，请及时找原因。自己不能很好解决问题的时候，就要寻求学校及老师的帮助。我的孩子在九年级初期不久就发现她起床不积极、成绩下滑，老师说她学习状态也不怎么好。结果在她房间搜出十几本小说，您说这有多急人。她喜欢看小说，我是知道的；说过很多次，效果甚微。于是我到学校找到她老师，还有她的一些任课老师进行一些规劝，请他们帮我一起解决问题。在他们的帮助下，孩子找准了另外的时间阅读课外书籍了。

    其实，阅读是一种好习惯。只有阅读优秀的文学作品才能增长知识、提升自己。孩子们上升到一个新的学习阶段，以前成绩好的孩子出现下滑并不是孩子不聪明了、变笨了，而是孩子的阅读量太少了、知识结构单一，以前很直观的答案在书中再也找不到了。这时候，考的是孩子的理解能力、逻辑思维能力。课外阅读少了，成绩下滑是肯定的；各方面的书读得多，成绩上升也有它必然的道理。

    新科学校招收的学生大部分是园区务工人员子女，本地生的比例较少。学校建立了“三级家委”，是家长和学校沟通交流的一个很好平台。这里有学校的领导、老师、家长朋友们发布的一些关于学校的信息及一些有关教育的文章。家委转发到班级群后，大家可以花几分钟的时间看一下，借鉴别人的一些教育方法。学校建立这些交流平台是为了更好地让大家了解学校，也希望大家提些宝贵的有实际意义的建议。

    孩子的成长离不开学校、家庭、社会等多方面的配合。只有大家齐心协力，才能让孩子有个良好的成长环境。让学校成为孩子们理想放飞的殿堂，让我们为孩子的茁壮成长成才鼓掌和喝彩吧！

（本文作者贾彦武：成都高新新科学校初2018级3班贾虹霏爸爸）

感恩教育 勤奋笃学

    在这铄石流金、酷热难耐的六月，我们成都高新新科学校迎来了新一批青春飞扬的学子。我是来自九年级1班的蔡卓艺。3年前，我也经历了像你们一样心潮澎湃的日子，满怀对初中的憧憬，步入了新科学校。时光流逝、岁月如梭，转眼间，3年的初中生活已经缓缓地落下帷幕。3年来，我们过得充实、走得踏实;我们进步了、成熟了。感谢各位领导、老师的谆谆教导，感谢新科学校为我们营造了浓郁的育人氛围。

    我是新科学校第一届学生，从小学一年级开始，我就一直在这里读书，它陪伴着我所有学习的时光，我也见证了它九年来的每一个变化。记得刚来学校时，后花园的树还是稀稀疏疏的，转眼间已是枝繁叶茂。原本简陋的体育馆现在也翻新了，变得高大上了——崭新的地板、整洁的环境、齐全的运动设施。学校也新加了生涯馆、装饰喷泉等，让我们有了一个最舒适的学习环境。

    有了舒适的学习环境，我们当然要学习啦。我来和大家分享一下我的学习历程。刚上初一的时候，没有丝毫紧张感，对初中的一切都充满了新鲜感，很放松，认为离初三还有两年，不急。到了初二，有一丝紧张，也慢慢有了一些疲惫。又因为加入了物理这门主科，我的成绩与优等生有了差距。后来到初三，我慢慢开始紧张起来，开始害怕不能上个好高中，于是开始努力。因为初一的不认真，所以导致了我后来需要付出很多的代价来弥补自身的不足。在这里我想与大家分享一些学习成绩好的同学的学习规划。一勤于学，二勤于问，三勤于练，四勤于思。

    第一，要勤于学。首先要勤于向老师学。向老师学的途径是在课堂。听老师讲课是获取知识的捷径。老师传授的是他们结合教学内容长期学习和教学实践经验总结的精华。因此提高课堂听课效率尤为重要；要做到这样：课前要充分预习，理顺并标出哪些内容已理解，哪些内容有疑问不理解，为听课做好准备；上课注意力要高度集中，用理智不断暗示自己或请同桌相互监督不要开小差或分神，不做与学习无关的事；认真听讲，思路紧跟老师，积极思考，踊跃回答老师提问，课堂上敢于与老师交流，包括语言交流和目光交流，要敢于质疑和发表自己对某一问题的看法和见解，善于抓住老师讲课的重点，做好课堂笔记。笔记记忆是记忆的最佳方法之一。同时笔记是自己留给自己后期复习的第一手资料。

    勤于学还要虚心向同学学习，学习同班同学端正的学习态度、科学有效的学习方法和某一方面的知识才干等等；再者，勤于学就是要勤于自学。在自主学习的时间里，任务明确，注意力集中，要有效率；同时要培养自己各学科的自学能力。

    第二，要勤于问。学问学问，既要学，又要问，要质疑，有疑问，就要师从他人，问谁呢?老师、同学；老师在身边问老师，老师不在，问同学，能者为师嘛!要不耻下问，要虚心。我们有的同学可能一个学期下来没向老师问过一个问题！没有问题，说明你的学习没有深入，你没有思索，没有探究！这就不是勤奋而是懒惰！

    第三，要勤于练。一者要独立按时按质按量完成老师布置的各项作业；光听老师讲，不及时巩固练习，学习就打了水漂，就没有落到实处。对于我们来讲，学习就是要不断重复，不断地练习从而达到熟能生巧，举一反三的目的！二者，要勤于开口读，及时熟记熟背相关课本内容。语文要读要背，英语要读要记要背，政史地要读要记……要记的东西太多了，所以我们要开口读，早自习这个时间同学们要珍惜，要充分利用。

    第四，要勤于思。勤于思，一是课堂要积极思考老师的提问，敢于质疑，回答老师提问；二是在学习时要勤于钻研和探究，把自己的学习引向深入；三是要善于对所学知识进行整理、归纳、总结（考后、练后的错题整理）；四是对自己的学习策略和方法要经常进行反思并作及时调整；勤于思不仅要用于学习还要用于做人方面，是与非要学会明辨，真善美与假恶丑要学会甄别，从而做一个有思想、有正义感和责任感的知识青年！

（本文作者蔡卓艺：成都高新新科学校九年级一班学生）