成都市青白江区祥福小学

着力推进两个提升 确保“双减”落地见效

“双减” 减轻的是学生过重的学业负担和校外培训负担，但“双减”不减责任、不减质量、不减育人目标。青白江区祥福小学以科学的理念，着力推进“两个提升”，确保“双减”工作落地见效。

以提升教学管理为抓手

减负提质

夯实集体备课，抓好“双减”源头。集体备课要求做到“六备五定”。六备：备学生、备教材、备教学情景、备教学语言、备师生问题的生成、备课程资源的开发；五定：定时间，定内容，定对象，定场所，定主持人。构建集体备课教案，强调二次备课。

聚焦课堂教学，打造“双减”主阵地。先后开展了“头雁领飞”“新教师入门课”“雏雁高飞”“中青年教师开放日”“师徒同台竞技”等一系列课堂教学展示活动，展示了教师的先进思想，方法、手段和教学智慧，锤炼了课堂教学能力，让教师以课堂教学改革为主阵地，逐步建立和完善双减长效机制，形成了“双减”政策下课堂教学减负提质新模式。

以提升作业管理水平为手段

减负落地

建立作业管理机制，严格控制作业总量。作业管理小组研究作业内容、数量、时间，发挥作业的育人功能；建立作业总量审核监管和质量定期公示、评价制度，要求减掉“无效、重复性”作业。

分层布置作业，创新作业类型。以学生角度布置作业，基础性和弹性作业有机结合，从课内走向课外，从单一走向多元，富有知识性、趣味性、有效性和针对性。

加强作业辅导、批改力度，以学定教。作业全批全改，精准分析学情，专门辅导和答疑，强调二次批改，注重高效反馈，以学定教。

学校以“双减”工作为契机，注重“增”与“减”的关系，着力教育教学品质提升，不断满足学生的多样化需求，用“双减”助力学子“五育并举”，为其一生蓄能。

卢云花