艺体双馨耀至佳

——2021年成都市青白江区至佳中学艺体教育硕果累累

□本报记者 康立维 文/图

多年来，至佳中学十分重视艺体教育，切实贯彻“全面＋特长”的指导思想和新课程改革总体要求，着力推行素质教育，将德、智、体、美、劳等方面有机统一在教学活动全过程与各环节，大力实施艺体特色教育，让学生人人接受艺体教育，个个具有一定艺体素养，成为新时代全面发展的至佳学子。

领导重视  艺体特色更彰显

至佳中学充分认识艺体教育在开发学生潜能、促进学生全面发展中的功能和作用，把艺体教育纳入整体教学计划一道部署，一体推进，一同落实，收到了良好实效。

每学期初，学校艺体教师根据所带年级学生实际，制订好学科教学计划、教学进度，做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课，学校同时选派艺体教师参加有关部门举办的各种培训和学习，不断提高艺体教师的教学水平。

在课程设置上，至佳中学开足开齐艺体课程。学校围绕“全面发展，提升素养，历练能力，造就创新型人才”培养目标，结合实际情况安排课程，除了开足开齐体育、音乐、美术、书法外，还开设校本课程扎染（STEAM课程）、艺体、素养拓展三大类和研学旅行丰富课程资源。同时，学校选修课组建了钢笔淡彩画班、扎染班、摄影、蛋壳画、拓印、舞蹈班、美妙的和声班、羽毛球、足球、地壶球等，专选课开设了足球、篮球、排球等，丰富的课程设置，更加彰显了学校艺体特色。

值得一提的是，学校在经费紧张的情况下，加强艺体教育的经费投入，完善艺体教育设备设施。选送音乐、美术教师外出培训；保障美术扎染课程的送教下乡，送到社区；开设器乐社团，保障器乐社团正常出演；创建扎染工作室，购进艺体类书籍，保障学生的阅读量……

艺体双馨  硕果累累

至佳中学按照《中小学生艺体素质测评办法》等文件，着力加强对学生艺体素质测评工作，既关注学生艺体课程学习水平，也关注学生参与艺体实践活动的经历；既关注学生的学习成果，也关注学生的学习态度；既关注对学生的基本要求，也关注对学生的特长激励。学生艺体素质测评内容由基础指标、学业指标和发展指标三部分构成，如实记录每一名学生的艺体素质测评结果，纳入学生综合素质档案，激发了学生学习热情。

一分耕耘，一分收获。至佳中学艺体教育结出了丰硕成果。至佳中学合唱团荣获青白江区第八届中小学生艺体节声乐比赛一等奖，学校女子篮球队获得青白江第一名，田径队获得全区团体总分第一名，金牌数第一名，《扎染艺体校园实践与推广》获得成都市教师小课题研究成果三等奖，扎染社团获得成都市优秀社团称号。近三年学生参加成都市美术作品比赛、区级艺体节、建党70周年作品比赛、画经典等活动100余人次获奖，其中一等奖30多名，体育老师曾一刚、文亚兴、唐振祥，美术老师刘亚兰，音乐老师郭蕾等荣获艺体教研、教学多项奖励。

艺体双馨，各表一枝。至佳中学负责人告诉记者，站在新起点，学校将全面践行素质教育，更加注重打造艺体特色，开足开齐艺体课，提高艺体课质量，健全艺体规章制度，增加艺体课程的投入，营造艺体育人良好氛围，为广大师生提供展示才华的平台，推动至佳中学艺体工作更好、更快、持续、有序发展。