踔厉奋发谱华章 勇毅前行向未来

四川省仁寿县文宫中学由著名爱国将领潘文华将军创建于1939年秋,历史传承悠久、文化底蕴厚重，是市县闻名的老牌高中之一。多年来，学校在各级党委政府和主管部门的持续关心下，办学条件不断优化，育人理念不断提升，素质教育全面实施，教学质量不断攀升，每年高考均超额完成上级主管部门下达的各项目标任务，创造了多个低进高出的奇迹，获得社会各界的广泛认可，走出了一条符合自身实际的农村特色高中之路。去年高考，纯文化重本上线29人，本科上线189人，艺体上线51人，陈中伟同学和李俊同学分别勇夺眉山市市级重点高中文理科第一，以考核评估绝对高分的优异成绩荣获“2021年眉山市高中教育质量奖一等奖”（最高奖）。今年高考，纯文化重本上线32人，本科上线208人，艺体专业上线86人，曹恒源同学以99.75的专业成绩勇夺眉山市体育考试第一名，统考年级发展势头良好，未来可期，预计明年高考各类重本上线人数有望再次突破30人，本科上线人数有望突破300人。

科学定位  锁定目标

学校一直坚持“以生为本、多元育人、全面成才”的教育理念，“发展特长无差生、人人都能上大学”为办学目标，以一爱（国）、二学习（学习潘文华 石鲁）、三感（质量成就感、和谐发展幸福感、文化认同自豪感）、四目标（学生向往、家长放心、教师幸福、社会满意）、五好（身体好、家庭好、学习好、工作好、成绩好）、六抓（抓党建、制度、德育、教研、质量、安全后勤）为办学特色，深化教研教改、坚持“减负增效”和“五育并举”创新管理模式、提升教育教学质量，成为眉山市农村高中教育的一面旗帜。

多措并举  提质升量

党建引领，助推发展。学校党支部严格落实“三会一课”、政治学习，通过“奋进新征程 建功新时代”大学习大实践大提升活动弘扬“建党精神”，争创“党员示范岗”，争做“四有好老师”，引领学校全方位发展。

德育润心，耕植未来。学校始终坚持立德树人，德育为先的工作思路，通过开展“爱国、孝敬、明理、诚信、立志、守时、友爱、奋进、遵纪、有礼”等德育主题教育系列活动，充分发挥地方优质资源，把社会主义核心价值观融入校园文化、教育教学和学校管理之中，培养学生健全的人格，促进校风学风建设。

优化设施，提档升级。学校积极争取新高考要求配套的重点基础设施项目，包含：教室、实验室、录播室、心理咨询室、艺术教室、体育设施、wifi全覆盖，学校还建成了两个标准化的电子阅览室，配备120台学生电脑，40多间教室安装了教学一体机，每位一线教师配备了教师电脑，建成了268个摄像头的校园智能安防系统，引进了学科网、高考资源网、七天阅卷网、橡皮网、正确云等互联网+教育的新型模式，全力为新高考的教学与管理提供强力保障。

筑牢底线，确保安全。学校牢固树立“生命至上、安全第一”的理念，统筹推进疫情防控、校舍设施排查整治、法治进校园等工作，邀请专业人员对全校师生进行防灾减灾、交通安全、食品卫生、心理健康、疫情防控、防欺凌、防溺水、防诈骗等主题宣传教育，铸牢校园安全防线，确保师生的身心健康和校园安全，促进学生全面发展。

减负增效，五育共进。学校积极响应国家“双减”政策，积极组织开展升旗仪式、演讲比赛、捐资助学、钢琴巡演、跳绳比赛、篮球联赛、书画展览、心理疏导、百日誓师、成人典礼、体育艺术节、星光大道云端评审等丰富多彩的活动，对学生实行德、智、体、美、劳全面打磨，建构“五育并举”育人模式，让学生综合素养得到全面提升，为学生终身发展奠基。

精细管理，强化质量。一是学校修订和完善了各项管理制度和考核方案，并适时更新，如处室管理、年级管理、教研（备课）组管理、后勤管理、请销假等制度，师德师风、教师出勤、教研教改、教学常规（六认真）、绩效（课后延时）考核、高考奖励、年度考核、评优选先、职称评定等方案，并安排专人负责监督落实、量化评比。学校成立了决策、党建（群团）、德育、安全、教学、后勤（保障）、协调（联络）等七大工作组，在管理上注重常规、注重过程、注重细节、注重落实，做到目标落实、责任落实、措施落实、检查落实、考核落实、奖惩落实。

二是全体班子成员懂教育、善管理，以身作则、身体力行，深入教育教学管理的各个环节，跟师生们奋战在一起，带着危机感、紧迫感和责任感狠抓教学质量。学校12位行政人员蹲守教研组、10位行政人员蹲点到高三毕业班，9位行政人员担任班主任（两位副校长均担任班主任）。

三是学校积极践行“三新”（新课程、新教材、新高考）理念，推进学校“新课程、新教材、新高考”综合改革的顺利实施，准确把握改革的政策走向和主要内容，大力提升学校育人质量，学校组织全体教师参加信息技术应用能力提升工程2.0培训和新高考背景下高中教师学科教学能力提升培训，学习新教材、新理念和新教法，在教学过程中优化教学设计，切实解决学科教学中存在的主要问题。不断更新新课程理念、理解新教材内容、吃透新高考方案，切实提高学科专业素质和教研水平，将学科核心素养内化到教学过程中，努力成为课程改革的实践者和促进者。

四是教研组紧紧围绕质量中心，坚持“立足校本，强化研修”的基本理念，以“青蓝工程”“校本研修”“集体备课”“参与调考”为重点，广探途径，“学中研、研中做，做中提”“人人做高考题、人人上公开课”，苦练基本功，教学常相长，大力提升教学科研水平，实现了教师能力有提升，教育质量有突破”的发展目标。备课组发扬优势互补，群策群力，整体推进，统一进度、统一教案、统一练习、统一考试等措施，充分发挥集体智慧，把研究成果转化为实实在在的教学质量，实现了成果共享，共同进步的目标。

五是年级组坚定目标、落实常规，保障制度、遵章管理，严格落实“五抓”“五突出”（抓计划、突出条理，抓课堂、突出效率，抓训练、突出落实，抓分析、突出改进，抓辅导、突出差异）。对教师的教学“六认真”从严要求，定期或不定期进行检查，表扬先进、鞭策不足，并提出整改意见。每月进行一次月考，实行网上阅卷，每次检测后都集中全体教师召开教学分析会议，将各年级、各班级、各学科的情况进行通报，认真分析，反思得失，全力营造全员抓教学、全员提质量、比学赶帮超的工作氛围。

六是全体班主任严格落实“五项管理”，轮流执寝、晚三及周末全程陪伴，定期找学生交心谈心，及时了解学生动态，做好心理按摩，消除思想障碍，调动学生的积极性，随时与科任教师及学生家长保持沟通，熟悉班情、学情，形成合力，劲往一处使。任课教师师德高尚、业务精湛，坚持“以生为本、精准施教、夯实基础、分层推进、整体提高”的教学方针，推进“自主、合作、探究”的学习方式，构建“精、活、实兼容，知、能、情并进”的高效课堂，精耕细作，为每一位学生创设合适的发展空间，注重因材施教、培优补差，竭尽全力让每一位同学都能考上自身能力范围内最理想的大学。

七是学校通过宣传栏、心愿树、照片墙、LED显示屏，主题班会、黑板报等载体，精心打造“优秀试卷展示”“考试光荣榜”“励志标语”“知名大学风采”等特色文化氛围，组织学生两操前进行激情朗读，早中晚上课前唱班歌、呼口号、壮士气，营造浓厚学习氛围。

学校全体班子成员精诚团结、求真务实、开拓创新、奋勇争先，全体教职工爱岗敬业、辛勤耕耘、乐于奉献、教书育人，所有同学自强不息、勤学好问、不畏艰难、奋力拼搏，全校师生脚踏实地、锐意进取，通力合作、同舟共济。在全校师生的共同努力下，学校各项事业稳步推进，艺术体育大放异彩，市县级比赛载誉而归,高考数据连年攀升。如今，文宫中学正以最奋发的姿态、最卓越的干劲，朝着学生向往、家长放心、教师幸福、社会满意的方向阔步前行。

把握机遇  谋求发展

文宫中学把思想和行动统一到党的二十大精神上来，把党的二十大精神落实到学校发展各方面、全过程，坚定落实“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的部署要求，勠力同心、攻坚克难，推进特色发展、精致管理，在传承中寻求发展，在守正中实现创新，全面提高育人质量。

新时代、新要求，新机遇、新使命。全体文中人将牢记教育初心、担当育人使命，积极践行“五个一”（一家人、一条心、一腔情、一盘棋、一股绳），将新课标改革、新高考改革贯穿教育教学全过程，踔厉奋发、勇毅前行，以更坚定的决心、更强烈的担当、更扎实的作风、更丰硕的成果，努力开创文宫中学教育事业新局面，为人才强国贡献文中力量！

刘胜 蒋沐洋