重庆市铜梁区巴川初级中学：

以党建“双创”  引领学校高质量发展

初夏，迎着明媚的阳光，走进重庆市铜梁区巴川初级中学（以下简称：铜梁巴川中学），只见整个校园依山而建，布局精巧。校园内绿树成荫、生机盎然。励志墙上“成就最好的自己”的办学理念，承载着学校近七十载的沧桑与崛起；熠熠生辉的教学楼、标准的运动场、现代化布置的各种功能室、智慧教室等设施设备一应俱全；石凳、长廊、浮雕、藤蔓……无不潜移默化构筑起独具特色的校园文化，幽静、美丽的校园成为莘莘学子求学之圣地。

近年来，铜梁巴川中学抱着“立德树人，教育强国”的梦想，全面深化教育评价体系改革，积极开展党建“双创”建设，以高水平党建引领，全力打造德行优良、业务精湛的教师队伍，走以“美”铸魂，尚美育人的特色素质教育之路，取得了累累硕果。获国家级、市级、区级中学生科技创新奖项1200余项，800余人次获各类艺体比赛奖项，田径、篮球、足球、乒乓、舞龙等各级各类体育奖牌获得130余块；学校连续五年获铜梁区教育系统学年度目标考核优秀单位；2022年，学校成为铜梁区首批教育集团化办学试点学校龙头学校；先后被评为全国信息技术创新应用示范学校、全国“争当小实验家”科学体验活动示范学校、全国学习科学研究先进集体、全国创新教育实验基地学校、全国体育工作示范学校、首批国家级校园足球特色学校、重庆市科技教育特色学校、重庆市艺术教育特色学校等称号，成为渝西教育一颗耀眼的星星。

高质量党建

夯实学校发展亮色

加强党对教育工作的全面领导，是落实立德树人根本任务的有效保证。铜梁巴川中学坚持将党的全面领导融入学校各个环节，以党建“双创”为牵引，探索学校党总支管理体系新机制，秉承“成就最好的自己”办学理念，遵循“极致细节，追求卓越”校训，以“和而不同，张弛有度”校风，紧紧围绕“培养具有中国情怀世界眼光的现代公民”办学目标，在把方向、管大局、作决策、促改革、保落实等方面强力推进，不断提升办学水平，实现了党建与教育教学“比翼齐飞”，开创了学校发展良好局面。

学校严格落实党总支理论学习中心组学习计划，并以学校改革为核心，充分发挥课堂主渠道作用，通过开展系列专题讲座、理论学习轮训和社会实践等活动，打造学习型党组织。本学期理论学习宣讲20余场；理论中心组学习15次；党总支学习传达部署40余次；召开学校安全，网络管理、师德师风等意识形态会议10余次；开展党风廉政建设谈心谈话40余次；分层分类举办专题培训10余期，使学校理论学习轮训全覆盖，教师党员的党性觉悟和业务能力得到大力提升。

学校高度重视组织建设，制定了学校基层党组织建设工作方案，着力健全完善学校党建工作体系。同时，为了使党建工作渗透到基层党组织的“神经末梢”，学校推行把党小组建在年级组、教研组和教学点上，通过开展“党员示范岗”“争做教学能手”“学科带头人”等活动，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员干部教师的先锋模范作用，把党组织的凝聚力、向心力、号召力转化为引领学校发展的源动力。

学校通过成立督查室抓细抓实“双创”工作，并由党政主要负责人亲自挂帅，对相关责任人落实会议决定情况实行每周汇报和对各项工作进展进行全方位、多角度、立体化的监督和管理。同时，通过校内巡察，确保执行力度到位，工作效率和质量高效；通过工作述职评议考核和进行常态化评估，实施奖惩激励机制，激活学校党建和教育教学活力。

学校党总支副书记夏鸿铭表示，目前，学校党建规章制度健全规范，“三重一大”制度得到全面贯彻落实，党内监督、考核评估等各项工作制度化、规范化、常态化，使学校高质量党建成为夯实学校核心竞争力底色。

铸“强师工程”

助力学校高质量发展

教师是立教之本、兴教之源。在铜梁巴川中学，教师集体备课，人人参与；课程改革，美美与共；主题教研，环环相扣；教师培训，步步推进，新时代专家型教师队伍快速发展。

学校紧握时代脉搏，通过高品质党课、思政课等组织教师参加师德师风学习，以提高教师职业素养；通过开展“学科教研、课程创新、公开课、示范课”等活动和国培、校本培训、乡村辐射培训等，提升教师的执业水平，让教师与学生一起成就最好的自己。

学校在各级会上强调杜绝教育“三乱”，并督导调研落实，筑牢党员教师廉政思想防线；要求党员教师佩戴党徽、办公桌上摆放“党员先锋示范岗”等“挂牌作战”“亮诺践诺”，使每位党员都是“一面旗帜”；定期与教职工交流沟通，深入细致调研师生最急最忧最怨问题，察实情、出实招、办实事、求实效，让学校每期都有新突破、新亮点。

学校以科研促教研，通过积极申报市、区级课题，定期召开课题工作会、检查课题开展情况和邀请专家到校指导，实现以优质教育科研助推教育教学质量的全面提高。近年来，学校“十四五”规划重点课题结题1项，市级一般课题结题5项；获市级基础教育科研成果奖1项，区级优秀教育成果9项；建1个市级教研工作坊、1个区级名班主任工作室；重庆市领雁工程英语创新基地，课程创新基地雁式立体教研会等丰富多彩。

校长罗国强表示，学校以党建引领教师们心怀“国之大者”，并确立“骨干引领、教研驱动、赛课搭台、走出去请进来”的“强师工程”，为学校的发展奠定了坚实基础。在区教委组织的第一届强师工程中，学校尝试以大概念教学撬动深度课堂变革，四个参赛学科均获佳绩。其中，语文、英语、物理三个学科荣获全区团体一等奖，数学学科荣获全区团体三等奖，五名教师荣获个人单项一等奖。

融“五育并举”

培育时代全面人才

教育的根本任务是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。铜梁巴川中学坚持“多样化育人、特色化发展的五育并举”战略，通过优化作业设计，全面压减学生作业总量和时长，减轻学生负担；在课程设置上，设置了思政大讲坛、党史、心理健康等德育精品课程，并重视实验教学与创新实践课堂的开设，以培养学生的科学精神和实践创新能力；各种社团活动因材施教，社会实践精彩纷呈，艺体书香，融合至美。

在以“德”育人方面，学校通过举办“微党课”“微宣讲”“微分享”等加强对学生的思想引领；通过“升国旗”“建队、离队仪式”等仪式教育提升生命质感；通过开展“中华魂”“争做新时代好少年”等读书活动深植家国情怀，培育学生社会主义核心价值观；通过开展“植树节”“清明节”“中秋节”等节日活动，让学生感受传统节日的文化内涵。

学校开展寒暑假实践活动，让志愿者项目等传递人间“大爱”，激发学生的社会意识；培养学生的自主管理意识，让每一位学生成为自己的小主人，培养学生独立自主的生活能力。学校强调“以体立德”，把德育渗透到学习与生活中，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、锤炼意志、健全人格，达到“以体育人”“以体育德”的目的，增强学生的创造力和竞争力。

学校“艺体”特色缤纷，丰富多彩。学校创新开设体育2+1项目，不定期组织足球、篮球、田径、社团类等赛事活动，丰富学生的校园生活；开展声乐、器乐、律动唱奏等实践课，熏陶学生对音律的感知；开展书法、绘画、雕刻等美术课，提升学生对美的鉴赏；开展舞蹈课程，提高学生身体素质；开展戏曲、表演课程，培养学生的良好形象和优秀的审美素养。并定期开展主题艺体节、运动会等大型艺体活动，促进学生个性特长彰显。学校还通过开展“劳动实践月”活动，让学生参与到各种劳动实践中，体验到劳动的快乐和意义；组织学生参与校园环境卫生整治、维护和参与植树、垃圾分类等活动，让学生在劳动中感受到环保和生态的重要性，以“劳动”育人。目前，学校开设了雪庵之声少年合唱、计算机编程、龙舞等20多个社团，花卉盆栽、手工制作、文明礼仪等多元课程融合育人，学生的知识、能力得到了显著提高。

心怀梦想，成就未来。文化课堂上，老师们倾心讲解；实验室里，师生通力合作与探究；科技操作课，师生携手参与，动手动脑；编程课上，充分发挥集体智慧，不断创新。多元启“智”，探索前行，让课堂“活”起来，让学生“动”起来，铜梁巴川中学正以坚定的信仰，用智慧教育改变现在，奔向未来！

通讯员 杨程  特约记者 胡进云